Kategoriarkiv: BOKSAMTAL

* Stjärnstoft *

Idag är det måndag och en ny vecka har precis börjat! I morgon åker jag tillsammans med ett gäng bibliotekarier ner till Hässleholm för att vara med på den årliga Författardagen där! Det ska bli spännande att få möta så många duktiga författare!

Men idag är det måndag och det innebär att jag alldeles strax har ett bokprat för särskolan. Varje måndag kommer de och hälsar på mig vid lunchtid! Idag tänkte jag prata en hel del om rymden – jag kommer presentera två faktaböcker som handlar om rymden; ”Jo Salmson berättar om rymden” och ”Aliens: fakta om Ufo och liv i rymden”. Dessutom kommer jag även att prata lite om en berättelsebok som handlar om fotboll; ”Sätt straffen, Charlotte!”.

bild-3 bild-4

Jo Salmsons bok ingår i den underbara serien ”Lätt att läsa fakta” som jag gillar starkt! Den lämpar sig så bra för högläsning och samtal tillsammans i grupp och jag tänkte därför börja läsa högt ur den för särskolan. Tror det blir jättebra! Och så tycker jag det är så fint att tänka att vi alla är gjorda av stjärnstoft, eller hur? ❤

bild-1 bild-5

Bokmässe-mingel i Götet

Så har man då äntligen varit på Bokmässan. Det var omtumlande och utmattande och såklart fantastiskt roligt! Jag hann naturligtvis inte med allt jag hade tänkt hinna med, men för att vara någon som är ganska dålig på att planera och strukturera saker och ting (inte så bibliotekarieaktigt, jag vet) så är jag ändå ganska nöjd.

Här kommer några highlights:

IMG_1283

Författaren Katarina Genar möter en årskurs fyra och svarar på frågor om läsning och skräck. Hon fick bland annat frågan vilken bok hon skulle rädda ur ett brinnande hus. Hon sade att hon inte kunde välja bara en, men sedan blev svaret motvilligt Pensionat Vidablicks gåta. Just den av hennes böcker har jag ännu inte läst. Däremot har jag läst Röda spår och Den magiska kappan och böckerna är både kusliga och mysiga på samma gång. Perfekt höstläsning när du sitter hopkrupen i fåtöljen iklädd raggsockor och tjocka koftan. Katarina Genar har verkligen lyckats fånga barnens intresse med sina böcker.

Det är alltid roligt att träffa författare i verkligheten. När man läser en bra bok brukar man ju oftast bli nyfiken på vem som ligger bakom historien. Här är Helena Bross och Johan Unenge. Helena har skrivit de mycket populära böckerna om Klass 1B. Johan Unenge är illustratör och författare. Han är bland annat medskapare till böckerna om Hotell Gyllene knorren.

IMG_1307 IMG_1306

Helena och Johan resonerade kring frågan varför det behövs nya barnböcker. Det finns ju redan så många böcker, varför kan man inte läsa de som redan finns? Varför måste man envisas med att skriva nya böcker hela tiden?

Självklart måste alla barn få läsa böcker som de känner igen sig i, tyckte författarna. Vårt samhälle är ju i ständig förändring och därför blir böcker snabbare inaktuella idag. Det kan handla om så enkla saker som huvudpersonernas namn, menade Helena.

Men mässan handlar ju inte enbart om författare och böcker, även om det är lätt att tro det. Den handlar också om ny teknik, politik och massor av andra saker. Här kommer en bild på framtidens bibliotek. Eller? Ja, jag vet inte.

IMG_1302

Kan ni gissa vad det är? Det är ju ett smart bibliotek! Den här behändiga maskinen kan man placera var som helst, utanför mataffären, på tågstationen eller kanske mitt i skogen. Sedan kan du hämta ut dina beställda biblioteksböcker när du vill på dygnet om du har ditt lånekort och din pinkod. Hur hamnar böckerna i maskinen då? frågade jag lite lagom dumt. Jo, det är naturligtvis någon som fyller på maskinerna regelbundet. Mycket fiffigt! Dessa maskiner finns dock inte i Sverige ännu så om du vill använda en bums får du bege dig till Tyskland.

Allra sist lyssnade jag på författaren Christina Wahldén och Svenska Afghanistankommittén. De pratade om hur man ska få flickor att lära sig läsa i Afghanistan. Man har satt ett mål att 40% av Afghanistans flickor ska kunna läsa år 2020 och de verkade positiva till att det skulle lyckas. Christina har besökt landet och skrivit två lättlästa böcker om sina upplevelser. Böckerna heter Barnmorskan som räddar liv och Jag kan bli rektor.

jag-kan-bli-rektor e-bok-9789187831171-

När jag lämnade mässan såg jag förresten att Alfons Åberg har flyttat in i det gamla huset mitt emot Centralstationen. Där är nu ett ”kreativt kulturhus för barn och deras vuxna”. Det var en fin sista upptäckt innan jag, full av intryck och med en mycket boktung ryggsäck, tog tåget hem.

IMG_1311

/Terese, bibliotekarie i Blomstermåla som gästbloggar på Bellas fina blogg.

Bokpoddslistan!

Under regniga och gråmulna vårdagar…

… kan det vara bland det mysigaste som finns att krypa ihop och lyssna på en bokpodd! Glada nyheter är att det numera ploppar upp fler och fler bokpoddar och att fler och fler verkar vilja ha en alldeles egen!

Så här kommer en liten lista över några bokpoddar att upptäcka! En del av dem har jag tipsat om tidigare, men många av dem är också nya – hoppas ni gillar dem!

Allt vi säger är sant

Allt vi säger är sant

Lisa Bjärbo och Per Bengtsson pratar personligt på mysig dialekt om ungdomslitteratur. Ibland dyker Sveriges mest uppmärksammade och hyllade bokbloggare, Linda Odén upp som gäst i deras podcasts. 

HUR LYSSNAR MAN?

Direkt på hemsidan, HÄR eller via Soundcloud (som också finns som app).

Bibliotekspodden ”Solen”

solen_alice_patrik_elias

Eftersom jag själv är bibliotekarie, tycker jag det är himla fint att det finns en bokpodd där tre livs levande bibliotekarier sitter och pratar om böcker! ”Solen” är Stockholms stadsbiblioteks alldeles egna podcast. Varje avsnitt av ”Solen” går i olika teman och bland dessa har de bland annat avverkat: ”Hjältar och förebilder”, ”Japan”, ”Det roliga avsnittet”…

HUR LYSSNAR MAN?

Via hemsidan, HÄR eller via Itunes.

Bokpodden

Bokpodden

En av Sveriges mest omtalade bokbloggar måste ju ändå vara ”Bokhora”, där bland annat vår nya läsambassadör och ungdomsboksförfattare Johanna Lindbäck skriver. Deras podcast heter kort och gott: ”bokpodden”. Jag drar slutsatsen om att denna bokpodd måste vara bokpoddarnas bokpodd… med tanke på namnet…

”Bokpodden” sändes i höstas, men verkar nu ha ett litet uppehåll. På ”Bokhora” står det att de snart ska komma igång med nya avsnitt. Tills dess kanske du vill lyssna på de ”gamla”?

HUR LYSSNAR MAN?

Lyssnar gör du enklast via Itunes, där alla avsnitten finns samlade HÄR.

Sandra och Michelle

bild (8)

Detta är en ny podcast som vännerna Sandra Beijer och Michelle Pino har ihop. Sandra Beijer har jag skrivit lite om tidigare. Hon har bloggen ”Niotillfem” och är aktuell som författare med sin bok ”Det handlar om dig”. Det är nästan på pricken en månad tills den kommer till landets bokhandlar. Man blir självklart nyfiken på en podd, när poddavsnitten är döpta till så kreativa saker som: ”Oförklarliga mysterier och mystiska oförklarligheter” och ”Singelpodden”… Det ska tilläggas att denna blogg inte är en utpräglad bokpodd, utan vännerna pratar mest om sådant som rör livet i stort. Det senaste avsnittet är dock tillägnat deras kärlek till böcker!

HUR LYSSNAR MAN?

Itunes, där alla avsnitt finns samlade och där du även kan prenumerera på alla avsnitten. På Sandras blogg kan du läsa lite mer om varför de bestämde sig för att starta upp en podcast tillsammans.

ABF och Natur & Kulturs bokcirkel

Detta är en väldigt fin idé! En slags ”cirkel-podd” i tre avsnitt där den nigeriansk-amerikanska boken ”Öppen stad” av författaren Teju Cole diskuteras och läses.

HUR LYSSNAR MAN?

hemsidan kan du läsa mer och hitta länkar till Soundcloud och alla tre avsnitten.

The Penguin Podcast

Penguin Books UK’s avatar

The Penguin Podcast är en podcast på engelska (brittisk dialekt). Det går ganska snabbt när de börjar prata, så det gäller att hänga med! Det finns många, många avsnitt och de täcker både vuxen, barn- och ungdomslitteratur.

HUR LYSSNAR MAN?

Soundcloud har alla avsnitt HÄR.

Hanna och Hildas podcast

hannaohilda’s avatar

Ungdomsboksbloggen ”Tonårsboken” som drivs av tjejerna Hanna och Hilda har också en egen podcast om lite allt möjligt.

FLER TIPS!

Hur gör man en egen podcast?

Är du sugen på att göra din egna podcast eller bara är nyfiken på hur det går till med podcasting? Jag har hittat ett blogginlägg på ”Debutantbloggen” där man kan läsa mer om detta!

Trevlig helg!

Önskar Isabella

Högläsning & diskussion av ”Gilla hata horan” på högstadiet

Idag satt jag med under klassrådstiden i en åtta och fick ta del av högläsning och diskussioner av boken ”Gilla hata horan”. Jag har tidigare skrivit om boken i ett inlägg HÄR (läs om mina tankar kring boken och varför den är så viktig att diskutera). Först lästes inledningen av boken, därefter gavs tid för reflektion tillsammans kring frågor som berörde mobbning och hierarkiska strukturer i skolan.

Gilla "Hata horan!"

Så här börjar boken:

Jonna och Gloria är vänner. De går i nian på en skola där det finns tydliga uppdelningar i hierarkier. Jonna och Gloria är varken inne eller ute – de lämnas ifred och får vara sig själva. Jonna beskriver allt hon ser på ett levande sätt i färger och metaforer – hur livet i skolan känns i hjärtat och hur strukturerna ser ut. Hon beskriver sig och Gloria som väldigt olika: Gloria är överjordiskt vacker med sitt blonda hår och vackra ögon och sig själv beskriver hon vid sidan av Gloria som nästan färglös och intetsägande. De blev först vänner på skolbiblioteket, när de tog tag i Karin Boyes bok ”Kallocain” samtidigt – de delar sitt intresse för litteratur och när de får tid över sitter de gärna i bibblan och diskuterar dikter och litteratur tillsammans…

Frågor som togs upp i klassen och diskuterades:

Vad kan man göra om någon blir ”toalettdöpt”?

Vad man göra om man ser någon som sitter själv i matsalen?

Vad kan man göra om man får reda på om någon skär sig?

Hur kan man motverka det hierarkiska?

Hur kan man som elev bidra och motverka denna form av mobbning?

Kommentarer från eleverna på frågorna:

– Man kan sitta tillsammans med den som är ensam i matsalen (bryta strukturen).

– Reagera, säga ifrån, säga till någon annan (vuxen som ingriper, trygghetsteam, vem som helst).

– Prata med personen som skär sig (räcker oftast inte). Personen kan behöva professionell hjälp (samtalshjälp, BUP).

– Ta reda på vad det bottnar sig i (att personen skär sig).

Sammanfattande ord:

Oavsett var man befinner sig, finns och kommer det förmodligen alltid att finnas hierarkier som delar in oss i olika grupper. Vi måste stötta varandra och bygga upp varandras självkänsla – visa att vi alla är lika värda!

”Vad är det man glorifierar”? Ta ställning och tänk efter!

LÄS MER!

Friends hemsida – här finns lärarhandledning till boken och mer läsning om mobbning i skolan.

Friendsrapporten 2013 – Friends rapport från 2013 (36 698 barn har svarat på frågor om mobbning) visar bla. var femte barn har blivit kränkt av en annan elev i skolan det senaste året. VIKTIG LÄSNING!

Ur play – Olle Cox (från Friends) föreläsning om hur unga använder sociala medier.

BOKCIRKEL – Näst sista gången!

BOKCIRKELN – FREDAG OCH NÄST SISTA GÅNGEN…

Idag var näst sista gången som vi sågs för denna Elevens vals-omgång. Varje fredag har jag och nio elever i årskurserna 4, 5 och 6 setts i en timme och haft bokcirkel tillsammans. Varje gång har vi pratat om olika saker, men temat rakt igenom har varit att ”utforska olika genrer” och att prata om vår läsning tillsammans – oavsett om vi har läst samma böcker eller helt olika genrer. För det har ju varit så, att alla har läst olika böcker, eftersom alla fritt har fått bestämma vilken bok man vill läsa. Här kommer en liten tillbakablick på vad vi har gjort hittills!

FÖRSTA GÅNGEN 8 mars: Vi lär känna varandra, våra böcker och diskuterar olika genrer med lite genusproblematik.

Vi presenterade oss själva och den bok vi hade med oss för dagen. Tillsammans började vi också att diskutera frågor som berör vad det är som avgör vilken bok man väljer. Vi pratade om olika genrer, om bokomslag, boktitlar och hur stor betydelse baksidestexten har för valet av bok som man gör. Vi snuddade lite vid en diskussion om genus här och tog exempel från ”Henrietta är min hemlighet” och ”Alex som i Alexandra”. HÄR kan du läsa mer i mitt inlägg!

Alex Som I Alexandra (kartonnage)

Alla fick även varsin skrivbok och vi ägnade en stund åt att klistra in bilder på böcker som är typiska för olika genrer. Bokcirkeln avslutades med tyst läsning.

ANDRA GÅNGEN 15 mars: Vi tittar närmare på vampyrer och varulvar och lär känna nya genrer…

Vi började med att läsa om både varulvar och vampyrer ur en sammanställning från olika faktaböcker. Alla turades om att läsa högt för varandra. Vi fick veta mera om den första boken som skrevs om vampyrer och hur samhället har förändrat dagens vampyrideal. Redan på 1800-talet skrevs boken om Greve Dracula som skildrar en mera monsterlik och bestialisk vampyr jämfört med Stephenie Meyers städade och nästan mänskliga, vackra och perfekta variant som är så populär idag.

Dracula (inbunden)

HÄR kan du läsa mer i mitt inlägg om denna bokcirkelomgång!

TREDJE GÅNGEN 22 mars: Vi läser och diskuterar korta noveller (kortprosa som gränsar till lyrik) tillsammans.

Denna gång började vi med att bekanta oss med en ny och svårbestämd genre som brukar kallas för ”kortprosa”. Till vår hjälp hade vi Ingrid Olssons senast utkomna böcker: ”Blink blink med stjärnan” och ”Önska bort, önska nytt”. Vi valde den första novellen i ”Önska bort, önska nytt” och lät boken gå runt, så att alla fick läsa varsin sida. Efter att ha läst hela novellen, försökte vi att tillsammans lägga ihop ett pussel för att skapa en förståelse för vad novellen egentligen handlade om och vad som hände. Vi var alla överens om att det är en svårbearbetad text på så vis att det handlar så mycket om den individuella upplevelsen och tolkningen. Den första känslan hos många var att man inte minns något av vad som hände och att man hade svårt att få ett sammanhang i novellen. Men när vi bröt ner novellen med hjälp av enklare frågor, insåg vi att vi faktiskt hade lagt något på minnet. Eftersom alla hade kommit ihåg olika saker, kunde vi få en helhetsförståelse av texten tillsammans. Vi testade sedan att låta hela novellen läsas av en och samma person och då blev allt mycket tydligare och vi fick ännu mer förståelse för vad som hände när vi läste den en andra gång. Den här formen av prosa/text ställer andra krav på läsaren än vad vi kanske är vana vid. Vi har ofta färdiga bilder av böcker som vi tidigare har sett på bio eller spelat som datorspel. Men med en sådan här text måste vi vara aktiva som läsare och skapa våra egna bilder – vilket tränar upp vår fantasi och vårt minne och ger en förståelse för att vi alla tolkar in olika när vi läser – men att vi tillsammans ändå kan få en gemensam läsupplevelse och tolkning!

Att lära sig att läsa på detta sätt kan verkligen ge andra och oväntade dimensioner till läsupplevelsen, vilken oavsett om den är negativ eller positiv ger någonting tillbaka. Har vi å andra sidan exakta förväntningar som är konstruerade efter en färdig bild som någon annan har gjort – händer det kanske inte så mycket i vår läsning och vi tränar inte upp vår fantasi och och vårt bildspråk i någon större grad. 

https://i0.wp.com/gillabocker.se/Bilder_bocker_highres/oenska3D_2.png

FJÄRDE GÅNGEN 12 april: Vi arbetar mer på djupet med boksamtalsfrågor och skriver boktips i form av kortare blogginlägg.

Vi samlades denna gång runt det stora bordet uppe i biblioteket och samtalade två och två om våra böcker. Till vår hjälp hade vi lånat skolbibliotekarie Rebecca Borgs sammanställda frågor för boksamtal på deras skolwiki som heter ”ibiblioteket”. (Materialet på wikin är öppet för alla att använda och inspireras av). Vi tyckte att frågorna som vi lånade därifrån passade väldigt bra för våra samtal idag och de var utmärkta som ”mall” för att sedan gå vidare och skriva ett boktips-inlägg på bloggen. Bland annat använde vi oss av Aidan Chambers enkla struktur som egentligen bygger på fyra frågor:

– Var det någonting du tyckte om i boken?

– Var det någonting du inte tyckte om i boken?

– Var det någonting du inte förstod eller tyckte var svårt?

– Lade du märke till några kopplingar eller mönster?

HÄR hittar ni skolbibliotekarierna Rebecca och Erics skolbibliotekswiki med digitalt material för grundskolan och gymnasiet. Där kan ni också läsa om deras spännande och inspirerande ”twitterbokcirkel”.

Vi avslutade bokcirkeln idag med att två och två sitta ner och skapa ett blogginlägg av våra boktips, med boksamtalsfrågorna som mall.

NÄSTA GÅNG ÄR SISTA GÅNGEN (19 april) för denna bokcirkel! Vi kommer att fortsätta på samma sätt som denna gången, och göra klart boktipsen på bloggen. Det har varit mycket spännande, roligt och lärorikt att få dela alla läsupplevelser och samtal kring olika böcker och genrer med er!

Lycka till med er fortsatta läsning!

Vi ses!

Hälsningar Isabella