Kategoriarkiv: INSPIRATION

Framtidens bibliotek 2015!

bild-1

På tisdagen åkte jag tillsammans med bibliotekarierna Alexandra Karlsson från Värnamo, Inga Andersson från Jenny Nyströmsskolan och ikt-pedagogen Hanna Carlsson till Stockholm för höjdpunkten ”Framtidens bibliotek” – en tvådagarskonferens som sätter bibliotekets roll och funktion i framtiden i fokus (anordnades av Conductive).

Moderatorer under konferensen var Rebecca Borg och Eric Haraldsson från Växjö som förra året fick det fina priset ”Årets skolbibliotek” – och de axlade verkligen rollen som moderatorer med bravur – härligt glada, finurliga och kloka! De gjorde verkligen en fin inramning och jag fick massa bra tips på fiffiga digitala verktyg (ex. AnswerGarden) att använda för kartläggningar, utvärderingar och samtalsdiskussioner. Fotot ovan är taget efter en av våra gruppdiskussioner där vi fick spåna fritt kring ”framtidens bibliotek” och hur vi vill att det ska vara och se ut. Ord som skrevs in många gånger av flera personer växte, men det var ”småorden” som var de klurigaste och fiffigaste. Vad sägs till exempel om: ljudbok på toaletten, boka en filosof, förfest på bibblan, pop up bibliotek och nischade bibliotek?

Om ni är nyfikna på hur samtalet gick under konferensen, är ett tips att följa det på twitter via hashtaggen #framtidens bibliotek.

Under första dagen tyckte jag det var speciellt intressant att höra arkitekten Peter Sahlin berätta om arkitektur i lärande och kreativa miljöer och hur han tillsammans med sina inredningsarkitekter designat Lidköpings nya stadsbibliotek och tack vare effektiva och funktionella lösningar lyckats stärka verksamheten genom att få nya låntagare och fler aktiviteter. Med hjälp av Google maps & streetview tog han oss med in i byggnaden och visade oss runt i alla underbara rum.

Det var också spännande att höra den danska barnbibliotekarien Jörgen Ledet berätta (på danska såklart = vi fick koncentrera oss rejält för att förstå) om deras läsfrämjande insatser för barn och ungdomar från 0 år och uppåt. De ägnade mycket tid åt att att exempelvis besöka områden som var särskilt utsatta socioekonomiskt genom att göra hembesök och dela ut bokpåsar och bokryggsäckar till barnen och deras föräldrar. Han berättade också att de ordnade med något som de kallade för ”book walk & talk”, som jag blev nyfiken på! Det är lite samma upplägg som för en blixtdejting – alla får cirkulera runt i ett stort rum och under en kort stund berätta för varandra om en bok de har läst. På så vis får alla boktips av varandra! Smart!

Jag hade också glädjen att lyssna till Hanna & Inga när de berättade om införandet av 1:1 på Jenny Nyströmsskolan i Kalmar där de både arbetade tillsammans som gymnasiebibliotekarier. Det var jätteintressant att lyssna till hur de resonerade kring hur 1:1 har utvecklat verksamheten och bibliotekarierollen. Jag beundrar verkligen Hanna & Inga mycket och de är verkligen ett perfekt team! Synd att de inte arbetar tillsammans längre. Hanna jobbar ju numera på Av Media i Kalmar som ikt-pedagog.

bild-3

Dagen avslutades med att Rebecca och Erics rektor Eva-Lotta Carlsson på Centrumskolan utifrån skolledarens perspektiv pratade om ”Nutidens skolbibliotek för framtidens medborgare”. Hon började sin presentation med att säga att hon arbetar på världens bästa skola och det var faktiskt svårt att inte få tårar i ögonen när hon pratade om sin skola och hur hon ser på sin roll som rektor. På Centrumskolan är en tredjedel av eleverna helt nyanlända och området där skolan är belägen i Växjö är det fjärde tuffaste området om man ser till socioekonomiska faktorer i hela Sverige. Eva-Lotta ser det som sin viktigaste uppgift att få dem att känna att de varenda dag, när de går hem från skolan ska känna sig som lyckade människor trots att de ser sig som andra klassens medborgare och hon menar att skolbibliotekariens expertkunskap är oumbärlig i detta arbete. Som rektor har hon ett stort ansvar att legitimera skolbibliotekarierna genom att till exempel ha med dem i skolans ledningsgrupp, men hon menar samtidigt att skolbibliotekarierna också måste ansvara för att legitimera sig själva. Hon menar bestämt att lärarkompetensen inte är den enda som ska finnas på en skola – det räcker inte i en modern och kulturprofilerad skola.

Efter Eva-Lottas föreläsning var det många spontana reaktioner och frågor som lyftes där vi bland annat kom fram till att rektor och skolledare ofta behöver ruskas om (= fortbildas, utbildas i frågan kring skolbibliotekariens kompetens i skolan och hur lärare och skolbibliotekarier kan samverka) och att det är skolbibliotekarien som då kan agera ”omruskare”.

bild-2

Direkt på torsdagsmorgonen den 29 januari var det så dags för mig att kliva upp på scenen och föreläsa! Spännande, pirrigt och väldigt roligt! Under cirka 40 minuter berättade jag om hur jag använder sociala medier som verktyg för att synliggöra mig själv och skolbiblioteksverksamheten ytterligare (bloggen Bibblabella, twitter och instagram). Jag berättade också om hur jag som skolbibliotekarie samarbetar med kuratorn och elevhälsan i det förebyggande arbetet mot kränkande behandling (nätmobbning & traditionell mobbning). I detta arbete tycker jag det är så oerhört viktigt att man sätter samtalet med barnen och ungdomarna i första rummet. Just därför avrundade jag min presentation med att stanna upp vid och zooma in citat som sagts i samtal mellan mig och eleverna, när vi har pratat om sociala medier och nätmobbning. Många av citaten talar så starkt för sig själva, är underfundiga, kloka och väldigt träffande. Vi har så mycket att lära av barnen! Här är ett av citaten som sagts av en flicka i klass 3:

”Ibland kan man känna av grupptryck. Om man inte har till exempel Facebook eller Instagram, brukar dom säga att då har du ingen barndom”.

Och på tal om det! Parallellt med min föreläsning i Stockholm, är jag och en av kuratorerna på mina skolor i full färd med en förebyggande insats kring sociala medier i klass 4, 5 och 6 på Fliseryds skola. På torsdag träffar vi eleverna för andra gången och kommer då bland annat att fördjupa de diskussioner som vi hade sist med dem, men även låta eleverna få göra en film som vi ska visa för deras föräldrar under det föräldramöte som vi ska ha vecka 7. Vi började förra lektionen med att kartlägga vilka sociala medier som barnen använder. Tavlan fylldes på med nya ord i snabb takt och vi vuxna insåg att vi hade mycket att läsa på om! De sociala medier som har en grön plutt framför sig, enades eleverna om var de som var mest populära.

bild-4

Peppande pirrigt!

Hej!

Nästa vecka är det dags för mig att åka upp till Stockholm och medverka under konferensen ”Framtidens bibliotek” som talare under deras andra dag – den 29 januari! Det ska bli fantastiskt kul och spännande på alla sätt och vis – peppande pirrigt helt enkelt!

Jag kommer gå upp på scenen klockan 9 på torsdagen och berätta om hur jag som skolbibliotekarie arbetar med sociala medier som verktyg och framförallt hur bibliotekarie, kurator och elevhälsa effektivt kan samarbeta i det förebyggande arbetet kring nätmobbning i skolan.

Jag kommer åka upp tillsammans med Hanna Carlsson och Inga Andersson som kommer hålla en presentation under första dagen kring hur införandet av 1:1 har utvecklat verksamheten och bibliotekarierollen. Det ska bli jättespännande att lyssna till dem och alla andra talare under konferensen! Jag ser fram emot att få insupa en välbehövlig dos av inspiration och att få sola mig i ljuset av den positiva framtidsanda som så många härliga skolbibliotekarier i vårt land har och kämpar för!

HÄR HITTAR NI PROGRAMMET TILL KONFERENSEN OCH ALLA TALARPUNKTERNA!

Peppande pirrigt känns det också i mig när jag bläddrar i Svensk Bokhandels katalog över vårens nya vuxen, barn- och ungdomsböcker! Jag ser framförallt fram emot att få hålla dessa i min hand:

Ett folk utan land

Athena

Jag ger dig solen

I ljusets makt

Med mera ❤

Trevlig helg till er alla!

Cirkusdeckarna & juvelmysteriet

bild-3

Cirkusdeckarna” av Dan Höjer och Stina Lövkvist med sina sprakande och sagolika illustrationer, som jag personligen tycker påminner en hel del om tecknade Disneyfigurer, är riktigt spännande och bra böcker för barn som precis börjat läsa kapitel-böcker på egen hand.

Förra veckan fick vi hem den senaste delen, del 11, som vi kommer presentera under morgondagens bokattack för trean. I boken, som heter ”Cirkusdeckarna & juvelmysteriet” får vi återigen träffa tvillingparet och superakrobat-stjärnorna Kaspar och Katinka Cirkus Pommery.

Boken börjar verkligen rafflande med ett actionhjälte-drama där tvillingarna självklart är inblandade. En man sitter bakbunden (och endast iklädd kalsonger) på en skenande cirkusvagn. Katinka och Kaspar utför ett akrobatiskt hjältedåd genom att hoppa upp på vagnen via hästryggen och rädda honom från att frysa ihjäl, medan folket runtomkring på gatorna tjoar och jublar. Men kort därefter hör tvillingarna på radio att det har stulits juveler för miljoner. Rånarna passade på under tiden som folket var upptagna med att ta emot Cirkus Pommery. Polisen lyckas inte gripa rånarna som är spårlöst försvunna. Katinka och Kaspar, som tidigare löst många mysterier tillsammans, bestämmer sig direkt för att börja nysta i juvelrånet och leta efter tjuvarna…

Ruskigt spännande i denna härliga serie om Cirkus Pommery och tvillingarna Kaspar och Katinka!

Läs också:

Del 1 – Cirkusdeckarna & spökmysteriet

Del 2 – Cirkusdeckarna & schlagermysteriet

Del 3 – Cirkusdeckarna & tivolimysteriet

Del 4 – Cirkusdeckarna & medeltidsmysteriet

Del 5 – Cirkusdeckarna & fjällmysteriet

Del 6 – Cirkusdeckarna & kanalmysteriet

Del 7 – Cirkusdeckarna & ismysteriet

Del 8 – Cirkusdeckarna & äppelmysteriet

Del 9 – Cirkusdeckarna & skidmysteriet

Del 10 – Cirkusdeckarna & monstermysteriet

Del 12 planeras ges ut i mars nästa år och kommer heta ”Cirkusdeckarna & månstensmysteriet”.

 

 

Bokmässe-mingel i Götet

Så har man då äntligen varit på Bokmässan. Det var omtumlande och utmattande och såklart fantastiskt roligt! Jag hann naturligtvis inte med allt jag hade tänkt hinna med, men för att vara någon som är ganska dålig på att planera och strukturera saker och ting (inte så bibliotekarieaktigt, jag vet) så är jag ändå ganska nöjd.

Här kommer några highlights:

IMG_1283

Författaren Katarina Genar möter en årskurs fyra och svarar på frågor om läsning och skräck. Hon fick bland annat frågan vilken bok hon skulle rädda ur ett brinnande hus. Hon sade att hon inte kunde välja bara en, men sedan blev svaret motvilligt Pensionat Vidablicks gåta. Just den av hennes böcker har jag ännu inte läst. Däremot har jag läst Röda spår och Den magiska kappan och böckerna är både kusliga och mysiga på samma gång. Perfekt höstläsning när du sitter hopkrupen i fåtöljen iklädd raggsockor och tjocka koftan. Katarina Genar har verkligen lyckats fånga barnens intresse med sina böcker.

Det är alltid roligt att träffa författare i verkligheten. När man läser en bra bok brukar man ju oftast bli nyfiken på vem som ligger bakom historien. Här är Helena Bross och Johan Unenge. Helena har skrivit de mycket populära böckerna om Klass 1B. Johan Unenge är illustratör och författare. Han är bland annat medskapare till böckerna om Hotell Gyllene knorren.

IMG_1307 IMG_1306

Helena och Johan resonerade kring frågan varför det behövs nya barnböcker. Det finns ju redan så många böcker, varför kan man inte läsa de som redan finns? Varför måste man envisas med att skriva nya böcker hela tiden?

Självklart måste alla barn få läsa böcker som de känner igen sig i, tyckte författarna. Vårt samhälle är ju i ständig förändring och därför blir böcker snabbare inaktuella idag. Det kan handla om så enkla saker som huvudpersonernas namn, menade Helena.

Men mässan handlar ju inte enbart om författare och böcker, även om det är lätt att tro det. Den handlar också om ny teknik, politik och massor av andra saker. Här kommer en bild på framtidens bibliotek. Eller? Ja, jag vet inte.

IMG_1302

Kan ni gissa vad det är? Det är ju ett smart bibliotek! Den här behändiga maskinen kan man placera var som helst, utanför mataffären, på tågstationen eller kanske mitt i skogen. Sedan kan du hämta ut dina beställda biblioteksböcker när du vill på dygnet om du har ditt lånekort och din pinkod. Hur hamnar böckerna i maskinen då? frågade jag lite lagom dumt. Jo, det är naturligtvis någon som fyller på maskinerna regelbundet. Mycket fiffigt! Dessa maskiner finns dock inte i Sverige ännu så om du vill använda en bums får du bege dig till Tyskland.

Allra sist lyssnade jag på författaren Christina Wahldén och Svenska Afghanistankommittén. De pratade om hur man ska få flickor att lära sig läsa i Afghanistan. Man har satt ett mål att 40% av Afghanistans flickor ska kunna läsa år 2020 och de verkade positiva till att det skulle lyckas. Christina har besökt landet och skrivit två lättlästa böcker om sina upplevelser. Böckerna heter Barnmorskan som räddar liv och Jag kan bli rektor.

jag-kan-bli-rektor e-bok-9789187831171-

När jag lämnade mässan såg jag förresten att Alfons Åberg har flyttat in i det gamla huset mitt emot Centralstationen. Där är nu ett ”kreativt kulturhus för barn och deras vuxna”. Det var en fin sista upptäckt innan jag, full av intryck och med en mycket boktung ryggsäck, tog tåget hem.

IMG_1311

/Terese, bibliotekarie i Blomstermåla som gästbloggar på Bellas fina blogg.

Ett filter i huvudet är bättre än ett i datorn!

https://i2.wp.com/surfalugnt.se/wp-content/uploads/Banner_metodmaterial1.jpg

Hej!

Nu finns rykande färskt material ute om unga och sexuell utsatthet på nätet (ett samarbete mellan UMO.se, Fryshusets nätvandrare, Surfa Lugnt och Ungdomsstyrelsen). Ni hittar information om materialet HÄR, på Skolverkets hemsida, där ni även kan ladda ner materialet i pdf-format.

Vi har själva använt materialet som grund för ett föräldramöte för sjuorna och kommer även att använda det för vårt klassbesök med sjuorna i fortsättningen.

Det finns två olika varianter; ett som vänder sig till vuxna och ett som vänder sig till unga – vilket är perfekt när man arbetar förebyggande och vill nå ut till flera grupper samtidigt. Något som framförallt betonas här är vikten av vuxnas nätnärvaro – något som inte behöver innebära att man är aktiv online, utan snarare handlar om att vara det mentalt, att skaffa sig mer kunskap i ämnet och skapa positiva och trygga samtal med barn och unga kring detta.

Något annat som är viktigt och som framhålls är vikten av att vi vuxna bekräftar unga  i vardagslivet, så att behovet av att få bekräftelse på olika sätt på nätet inte går överstyr. Det här är bara några av flera viktiga punkter som står att läsa om i ”ett filter i huvudet”!

Och kom ihåg:

”Det är bättre att ha ett filter i huvudet än ett i datorn”!

https://i2.wp.com/surfalugnt.se/wp-content/uploads/Sk%C3%A4rmdump-2014-08-06-08.11.33.png

Läsfixarteater, rosa postitlappar & föräldramöte

Hej! Torsdagen förra veckan var en fullspäckad dag med läsfixarteater och föräldramöte på en av mina skolor; Alsteråskolan i Ålem!

LÄSFIXARTEATER PÅ MORGONEN

Vi hade planerat veckor innan; ordnat med rekvisita och läst på om våra respektive läsfixare (läsförståelsestrategierna som ”en läsande klass” har tagit fram) och mycket annat. Jag som skolbibliotekarie, hade fått i uppdrag att välja ut en passande bok – på lämplig nivå och som dessutom skulle vara nyligen utgiven och passa för samtliga läsfixare. Detta var ett ganska klurigt uppdrag som jag gladeligen tog mig an! Boken jag till slut valde, var den senaste delen ur serien ”Hotell Gyllene Knorren”; ”En bedragare på hotellet” av Gahrton & Unenge. Så här såg det ut inför teatern, då vi hade klurat ut var våra läsfixare skulle komma in i texten:

bild-3

Rosa hjärtformade postitlappar – hur fint som helst!

På torsdagsmorgonen samlades vi läsfixare i ett litet rum mellan två klassrum och smugglade in det vi behövde till teatern. Det var en salig röra av glaskulor, en cowboyhatt, lösmustascher, kameror, en väst, en äkta målarrock, penslar i olika storlekar, en mörkblå basker, ett förstoringsglas till detektiven, en mikrofon, en plingande, färgglad sjal, en rutig skjorta och ett lasso och massa andra coola attribut till konstnären, detektiven, reportern, cowboyen och spågumman. Vill ni veta mer om läsfixarna, tycker jag ni ska ta en närmare titt

HÄR! bild-5

Vi smög runt och viskade och var allmänt fnissiga, hemlighetsfulla och pirriga. Vi hade ju aldrig testat detta innan och barnen visste ingenting om vad som väntade dem! En av oss slog sig ner i klassrummet, redo att börja läsa högt ur boken. Postitlapparna skulle berätta när det var dags att plinga för att få hjälp av en läsfixare. Vi stod och gömde oss och tjuvlyssnade lite bakom en dörr – ingen såg oss och jag vill lova att barnen blev överraskade när spågumman gjorde entré med sin glaskula och plingande sjal över håret och pannan. En efter en gjorde vi entré – men den mest populära bland barnen var utan tvekan detektiven i sin fräcka mössa och förstoringsglas. Detektiven var också den som fick jobba mest – det var många kluriga ord i texten som behövde förklaras.

bild

Jag själv var konstnären – med basker, målarrock och penslar för att visa hur jag målade mina bilder i huvudet och fick ”filmen att rulla”. Tyvärr blev det ett litet missförstånd när jag skulle komma in. Postitlapparna satt så nära varandra i slutet av kapitlet, så när jag klev in, väntade högläsaren en helt annan läsfixare och det blev lite tokigt! Men vi redde ut situationen ganska bra ändå.

bild-4

Nu följer fem veckor för oss, då vi kommer träffa eleverna från klass 3 & 4 igen, men denna gång kommer de få träffa oss en och en för att fördjupa sig mer i vad varje läsfixarna kan göra. Jag kommer träffa eleverna i bibblan varje torsdagsmorgon i fem veckor. Val av text/bok återstår, men det lutar mot Astrid Lindgren som ju har ett väldigt målande språk i sina böcker. Valet står och väger mellan ”Mio min Mio” och ”Ronja Rövardotter”.

FÖRÄLDRAMÖTE PÅ KVÄLLEN

På torsdagskvällen hade vi föräldramöte för klass 3 och 4 och jag hade fyllt en hel bokhylla med fina böcker som passar extra bra att läsa högt och gjort högläsningstips-lappar. Under mötet var jag med en stund och pratade om den viktiga högläsningen. Jag pratade också om läsförståelse och vilka strategier man kan använda för att bli en god läsare. Jag erbjöd mig att hålla öppet en stund i bibblan om någon skulle vilja ha tips och låna hem högläsningsböcker! Bland annat en av mina absoluta favoritböcker, ”Mördarens apa” av Jakob Wegelius blev till min stora glädje utlånad av en mamma. En bra dag och kväll!

bild-2

 På kvällen var jag med på fyrornas föräldramöte och pratade om högläsning och läsförståelsestrategier. Jag gav också tips på bra högläsningsböcker i bibblan!

Den meningsfulla högläsningen och läsförståelsestrategier i praktiken…

Hej!

Här kommer lite blandade lästips om läsning och högläsning med barn och ungdomar!

KÖRLINGS ORD

Det första tipset jag vill ge er, är att besöka Anne Marie Körling och hennes blogg ”Korlings ord”, som är en ren explosion av pedagogiska och kloka tips!

Körling har fått en rad olika utmärkelser, bland annat Svenska Akademiens Svensklärarpris år 2010 och har mycket erfarenhet av att föreläsa och inte minst undervisa. Ett tips är att följa hennes tankar och arbete på Twitter (@Korlingsord).

HÖJDPUNKTER OM LÄSNING PÅ HENNES BLOGG:

Den hemliga läsningen

Den högläsande rektorn

Läsmotstånd och läsnyfikenhet

Anne Marie har föreläst en hel del om vikten av att vi högläser tillsammans med våra elever och har även skrivit en bok som heter ”Den meningsfulla högläsningen”, som ser ut så här:

Den meningsfulla högläsningen

EN LÄSANDE KLASS

Nu börjar det brännas! I april månad släpps studiehandledningen ”En läsande klass” (gratis) till våra skolor. Det är, som säkert många vet, författaren och före detta läraren Martin Widmark som ligger bakom det beundransvärda initiativet att med kraftfulla tag satsa allt för att komma till bukt med den sjunkande läsförståelsen i Sverige. ”En läsande klass” ger konkreta verktyg och läsförståelsestrategier i syfte att förbättra läsförståelsen hos våra barn och unga.

Läs mer om hur detta kan se ut i praktiken, i klassrummet på läraren Marie Trapps blogg ”Läsförståelsestrategier i praktiken”.

Och glöm inte att hålla utkik på bloggen ”En läsande klass”!

Logo

TIPS PÅ BÖCKER I ÄMNET:

(Bild lånad från bloggen ”Högläsning”).

Läsa högt. Om högläsningens förtrollande verkan

Hoppas ni får en skön och solig vårdag!

Hälsningar,

Isabella

Om pojkars läsning… Här kommer en liten länklista!

LÄNKLISTA: POJKARS LÄSNING

IMG_1508_2

Ett tips till Dig som letar efter bra läsning om unga pojkars och mäns läsning; börja då med att ta dig en titt på Peter Alsbjers blogg, där han i detta inlägg listar länkar som är väldigt bra att utgå från.

(Jag fyller på med fler bra länkar efter hand)!

Var man kan söka projektbidrag:

Läsfrämjande insatser (Kulurrådet)

Så här ser en ansökan ut

Generella villkor för ansökan 2014

Bloggat om pojkars läsning:

Förstudie till unga pojkar och män läser (Peter Alsbjers blogg)

Pojkars läsning (Peter Alsbjers blogg)

Studier & forskning:

Biblioteket – en kvinnlig institution?

Pojkars uppfattning om bokläsning

Projekt:

Idrott & Läsning (Kulturrådet)

Unga män & pojkar läser – en rapport från en förstudie

Att läsa är också en sport (Regionbibliotek Stockholm)

Pojkar läser (Värnamo kommun)

Tillbakablicken över året som gått… 2013!

Nu är det dags att blicka tillbaka på året som gått! Här bjuder jag på en liten tillbakablick i form av ett kollage i bilder som jag har tagit under år 2013!

(Fotona är tagna av mig, Isabella och de flesta av dem finns även på min Instagram där jag heter @bibblabella).

Ni får gärna använda mina bilder, så länge ni anger mig som ”upphovsman”. Ni kan även länka tillbaka till min blogg, så att den som klickar på bilden länkas tillbaka till mig; ursprungskällan. Jag uppskattar även om ni skickar iväg ett mejl till mig där ni skriver att ni har använt någon eller några av mina bilder. Min mejladress är: isabella.johansson@monsteras.se

Med vänliga hälsningar,

Isabella

IMG_4267

cropped-bibblabella-dec-2012-145.jpg

Bibblabella dec 2012 063

Bibblabella dec 2012 040

Bibblabella dec 2012 012

Bellas bilder januari 2013 336

Bibblabella dec 2012 251

Årets första månader gick i vitt… Det var vackert och gnistrande.

IMG_1079

Fina boken ”Anna & Simon” var en av böckerna jag läste år 2013.

IMG_2814

Jag hade bokcirklar på Elevens val för åk 4-6 i etapper under hela året. Här sitter vi och läser högt ur en bok tillsammans i bibblan.

IMG_2223

I Fliseryd är jag ”bortskämd” med att få lappar och brev från eleverna. Här har jag fått en önskelista över böcker att köpa in till skolans bibliotek. Gissa om jag blir glad och tänker att jag har världens bästa jobb?!

IMG_1668

Ibland skriver även jag lappar. Här har jag tipsat om serien ”Pretty Little Liars” som jag vet är en favorit bland tjejerna i 5/6an i Fliseryd.

IMG_2834

Två underbara böcker att läsa högt ur och att titta på bilderna och prata om. Jag hade sagostund för förskoleklasserna några veckor på fredagarna och läste bland annat ur dessa…

IMG_3374

Illustration hämtad ur boken ”De glömda barnen” av Anette Skåhlberg, som var en av de bästa böckerna jag läste 2013.

IMG_1555

Strumpmannen. Vilken mysig och spännande liten serie det är! I just denna boken får vår lille strumpman kärleksbekymmer… ❤

IMG_1604

Jag läste den och blev lite besviken, precis som många andra blev. ”Den första flickan skogen möter” började väldigt bra, men slutet blev en besvikelse… Ändå måste man ju säga, är omslaget väldigt snyggt!

IMG_1666_2

IMG_1576

IMG_1571

IMG_3497

IMG_3512

IMG_3639

IMG_3674

IMG_2978

Vi läste och vi läste och vi pratade och vi läste… Fler härliga bilder från mina bokcirklar med eleverna på Krungårdsskolans mellanstadium.

IMG_2926

Så här såg det ut ibland på Instagram när jag tipsade eleverna om böcker. Här har jag använt en app som gör att man kan skriva över bilden. Boken jag läste heter ”Du och jag” och är skriven av Katarina von Bredow. Kan verkligen rekommenderas att läsa!

IMG_3648

Ännu en riktigt bra bok att högläsa tillsammans! ”Skuggan i väggen” av författaren Kerstin Lundberg Hahn är älskad av en hel klass i Blomstermåla <3.

IMG_2984

Så här såg min pågående läsning ut vid ett tillfälle under hösten. ”Aprilhäxan” blev en ny favoritbok – den gjorde mig stum, vilket språk och vilken författare hon är Maj Gull Axelsson!

IMG_2959

IMG_3672

En annan bok som berörde var John Greens ”Förr eller senare exploderar jag” om två cancersjuka ungdomar som träffas och blir djupt fästa vid varandra.

IMG_1663_2

Fint i hyllan med nya böcker och en ny ”pockethylla” för ungdom.

IMG_1782

Fusklappar för bokprat 😉

IMG_1665_2

IMG_2838

Mårten Melins böcker kan man förälska sig i. Så fina både på utsidan och insidan.

IMG_1993

Sista delen i serien ”Delirium” av Lauren Oliver kom till slut på svenska. Jag läste den och tyckte riktigt bra om den, även slutet!

IMG_2835

Detta var första boken jag läste av Viveca Sjögren och nu letar jag febrilt efter fler av henne! ”Himmel över Hassela” var helt enkelt underbar och den rekommenderar jag varmt, kanske speciellt passande för killar?

IMG_3964

Jag läste ”Frost” och bekantade mig med huvudpersonerna Grace och Sam. Människa och varulv som förälskar sig i varandra. En fin och vacker kärlekshistoria värd att läsa i lugn och ro, helst när det är frost eller snö ute.

IMG_3812IMG_3733

Fina, fina, fina (jag har inte tillräckligt med superlativ för denna bok) ”jag är ju så jävla easy going”! En av mina absoluta favoriter detta året, läs den snälla, rara!

IMG_1738

På väg till och från Bokmässan i Göteborg i år, fick denna boken av Emma Granholm hålla mig sällskap. En mycket fin ungdomsbok om kärlekens omvägar, skulle man kunna säga <3.

IMG_7751

Så här kan det se ut ibland på en skolbibliotekariers arbetsplats. Av någon oförklarlig anledning går alla böckerna i svart.

IMG_4364

Jag läste crossover-boken ”Antiloper” av Ester Roxberg. En ganska sorglig historia som är tillägnad författarens vän som tog livet av sig i unga år.

IMG_1485

Jag läste ”Malin + Rasmus = sant” som jag gillade starkt!

IMG_1548

Martin Widmark blev även detta år vår mest utlånade barn och ungdomsförfattare! Inte konstigt, när han skriver så fantastiska och härliga böcker som denna Nelly Rapp – deckare: ”Vampyrernas bal”.

IMG_4136

Under en bokcirkel hade vi tema: ”kortprosa” och läste Ingrid Olssons kortromaner. Det krävdes mycket tålamod för att ta sig igenom bara några få rader. Det tyckte i alla fall bokcirkel-medlemmarna! Vilket visar på behovet av att vi läser för att utmana och utveckla vår fantasi ännu mer.

IMG_1924

Coraline. En liten pärla. Här i serie-format.

IMG_3712

IMG_3815_2

Det hände mycket i slutet av år 2013! Jag var i Stockholm på konferensen ”Skolbibliotek 2013” som föreläsare under första dagen.

I december, strax innan jul ringde även radion upp mig och jag blev inbjuden till att vara med i deras studio och prata om mitt arbete som skolbibliotekarie!

December månad: fina artiklar och lästips!

TRE FINA ARTIKLAR:

Jag har varit med i två intervjuer och detta har resulterat i två artiklar som publicerats på Pedagog Malmö/Karin Ahlstedts blogg och i Östran (lokaltidningen för Kalmar Län, Östra Småland och Öland), den 29/11 respektive 5/11.

Hjärtligt TACK till Karin Alhstedt, samordnande bibliotekarie på Centrum för pedagogisk inspiration i Malmö för en toppenfin artikel!

Det känns stort att få vara med och intervjuas på Pedagog Malmö, som har varit och är en väldigt viktig källa till inspiration för mig! Jag brukar tipsa om Karin Ahlstedts temablogg Skolbibliotek Malmö titt som tätt, här på Bibblabella och på Twitter – men det kan inte sägas för många gånger; besök den och låt dig inspireras – lärare som bibliotekarie (ja, alla ni som arbetar inom skolans värld).

Stort TACK också till Östran och Eva Bergquist Andersson för en jättefin artikel om mig och min tjänst som publicerades igår! På min twitterprofil (@bibblabella) kan ni se en liten bit av artikeln:

(Källa: Bergquist Andersson, Eva, ”Hon ger unga råd om internet”, Östran 2013-12-05)

Sist, men inte minst, vill jag tipsa er om en härlig, positiv och inspirerande nyhet! Min skolbibliotekarievän och före detta studiekamrat Alexandra Karlsson från Värnamo lyckades vända trenden och fick pojkarna att läsa som aldrig förr. Fler borde ta efter deras fina arbete och ha det som modell för att arbeta med pojkars läsning och läslust! På ”Värnamo nyheter” kan ni läsa mer om Alexandras arbete på Borbackaskolan i Värnamo. Projektet heter ”Pojkar läser” och pågår fortfarande. Detta citatet är hämtat från samma webbplats och fler gyllene citat som gör en varm om hjärtat finns att hämta där!

”Jag hade inte läst en bok tidigare. Men nu har jag läst 25 böcker på tre månader”, säger William Arthursson i årskurs 4 på Borbackaskolan.

SKOLBIBLIOTEK 2013!

(Stockholm, 11-12/12)

Nästa vecka bär det av mot Stockholm och den årliga Skolbibliotekskonferensen som arrangeras av Teknologisk Institut. Här kan ni läsa programmet.

”Hur blir skolbiblioteket och skolbibliotekarien en pedagogisk resurs som bidrar i elevernas måluppfyllelse? Ta del av bland annat Louise Limbergs aktuella forskning och få konkreta tips och verktyg från kollegor i landet”.

Jag ser extra mycket fram emot att lyssna till Louise Limberg, Årets skolbibliotek 2013 (Celsiusskolan i Uppsala) och Filippa Mannerheim (som är aktuell med ”Det är bara att googla”). Men självklart ser jag även fram emot att få vara med som föreläsare i år! Jag lovar att berätta mer om min föreläsning lite längre fram… Tid och datum är i alla fall tisdagen den 11 december kl 11.40 och temat är ”Skolbibliotekarien och de sociala medierna”.

Idag var sista gången som vi sågs i bokcirkeln för denna terminen. Och självklart måste vi ju kika lite närmare på vilka böcker eleverna i cirkeln tipsar om:

ELEVERNAS LÄSTIPS I BOKCIRKELN!

Serien om ”Systrarna Varg” tipsar Lilli om! Det som enligt Lilli gör serien så bra, är att alla böckerna slutar när de är som mest spännande. När Lilli och jag tittade på illustrationerna i den sista boken idag, förundrades vi över hur fina och speciella de var och de var också ett bra sätt att diskutera boken utifrån. Bilderna fångade oss verkligen och de berättar sin egen historia! Tack Lilli, för att du delade med dig av ditt boktips till oss!

Vargar vargar vargar

Alvina i bokcirkeln, har minsann sina givna favoriter! När jag frågade henne om vilka böcker hon ville tipsa om, nämnde hon utan tvekan ”Skuggan i väggen”, ”Hemligheten” och ”Pixis bok”. Det har blivit en fin tradition att vi i bokcirkeln får höra Alvina läsa högt ur sina favoriter, och jag håller med henne om att böckerna är väldigt bra skrivna!

”Skuggan i väggen” av Kerstin Lundberg Hahn är dessutom väldigt älskad och omtyckt av (vågar nästan säga) alla eleverna i bokcirkeln. Och jag tror bestämt det är så av två anledningar:

1). Det är en riktigt bra och spännande, välskriven bok!

2). Boken har varit aktuell som högläsningsbok i klassrummet!

Anledning nr 2) tror jag personligen har en väldigt stor del i varför eleverna har så nära till att tycka om den och älska den på det sättet. De talar väldigt varmt om den, som om de har en relation till boken. Vilket de ju har, eftersom de har spenderat tid tillsammans med den. Jag tror att boken har bundit dem samman lite. Jag tror också att boken har fått klassrummets väggar att expandera lite – tillåtit dem att låta fantasin flyga iväg på en resa bort från klassrummet för en liten stund…

Pixis bok

Picture

Kerstin Lundberg Hahn - Skuggan i väggen, e-kirja

”Med skräck i blicken. ”Skuggan i väggen” är både en sorgesång över barn som far illa och en märkligt ­ruggig spökhistoria som fångar läsaren i ett fast grepp, men skräcken tar ändå aldrig överhanden”.

Lotta Olsson, Dn.se, 2012-07-16

Nu får jag önska er en trevlig helg!

Ta det försiktigt i snöstormen!

Hälsningar,

Isabella