Kategoriarkiv: LÄSGRUPPER

BOKCIRKELN: Andra veckan

Bokcirkeln är inne på sin andra vecka och vi håller fast vid böckerna som vi valde förra fredagen!

EREBOS

”Erebos är ett dataspel som sprids i en skola i London. Det är stort hemlighetsmakeri kring spelet som utövar stor makt över sina spelare. Eleverna fastnar lätt i spelet, spelar nätterna igenom och försummar skola och andra aktiviteter. Det fascinerande är att spelet personligen verkar känna sina spelare, det interagerar med dem, det ger dem uppdrag att utföra inte bara i spelets värld utan även i realiteten. 16-årige Nick är en av spelarna, även han får olika uppdrag som han inte riktigt förstår varför han ska utföra, men han gör det för att avancera i spelet. Några personer som inte spelar Erebos uppfattar spelet som farligt försöker förstå vad som ligger bakom spelet och försöker även stoppa det. Men Erebos har stor makt”.

GUSTEN GRODSLUKARE

Varm och rolig dansk klassiker med härliga illustrationer från 1969!

HEMLIGHETEN

Hur långt är du beredd att gå för att ta reda på sanningen om dig själv? Lauren har alltid vetat att hon är adopterad, men en dag får hon reda på något som gör att hela hennes trygghet raserar…

En rysligt spännande thriller som år 2007 fick Richard & Judys pris för den bästa barn- och ungdomsboken någonsin.

Picture

ALLT ELLER INGET

Vem ska ta Krilles plats i moped-racet, nu när har blivit skadad? Nu gäller det! Allt eller inget! Spännande och lättläst av författaren Leif Jacobsen.

Allt eller inget (Inbunden)

BRODERBAND 1 – De utstötta

Författaren John Flanagan, som tidigare har skrivit den populära serien ”Spejarens lärling”, är tillbaka med en ny fantasyserie som bygger på samma värld – om brinnande vänskap, broderskap, förrädiska pirater och stormande sjöslag! Första delen i en efterlängtad serie.

JAG SÅG HONOM FÖRST

Lättläst och underhållande mys-chic-lit för ungdomar. Vi får följa tre tjejer i denna serie som heter ”Hemligheter & pinsamheter”. Det handlar en hel del om kärlek, vänskap, killar, kläder, utseende och skönhet… Men det är inte bara glättig yta – det blir lite allvar, spänning och intriger också.

Jag såg honom först! (e-bok)

DJÄVULENS MÄRKE

Och själv läser jag Magnus Nordin!

”Djävulens märke” är klassad som en ungdomsbok, men jag instämmer med Johanna Karlsson (Bokhora) när hon skriver att den lika väl kan läsas som vuxenroman för vuxna. ”Djävulens märke” för helt klart tankarna tillbaka till Cirkeln & Eld (den oändligt rosade trilogin av Mats Strandberg & Sara Bergmark Elfgren, som för övrigt också är en av mina favoritböcker inom barn och ungdomslitteraturen). Miljön och stämningen är slående lik! Och man sugs på samma sätt in i ”Djävulens märke”. Så här skriver ”Fiktiviteter” om boken:

”Klass 9c är en problemklass vars lärare fått ett sammanbrott på grund av en djup personlig sorg. Deras nya vikarie visar sig vara en mycket speciell kvinna som likt ingen annan inspirerar klassen till stordåd. Ganska snart står det dock klart för bland andra berättarjaget Ella att allt inte står rätt till”. 

För övrigt kan jag tipsa om en intervju med författaren (som själv har en bakgrund som högstadielärare) Magnus Nordin HÄR.

Nordins bästa? Enligt bloggen ”Tonårsboken” är Nordins bästa ungdomsbok ”Förföljaren”. Har tyvärr inte läst den själv, men den skriver jag genast upp på listan över ”böcker att läsa”!

Magnus Nordin Djävulens märke i pocket

TREVLIG HELG!

Önskar Isabella

Att dela sin läsning & läsupplevelse med varandra: nu drar bokcirkeln igång igen!

Efter ett långt uppehåll för ett sommarlov och några veckor därtill för uppstart med allt vad det innebär, är vi nu igång igen – elever, lärare och biblioteksfolk! (Enligt eleverna själva är jag i vissa fall ”fröken” och i andra fall ”både fröken och bibliotekarie”).

Idag träffades vi i en ny bokcirkelgrupp för mellanstadiet! Vi ser fram emot fem veckor där vi ska läsa och dela med oss av våra läsupplevelser med varandra! Den timme som vi sågs idag, har vi ägnat åt att välja en bok som vi ska ha som följeslagare dessa fem veckor tillsammans. Under timmen som gått har vi delat många boktips med varandra. Här är några av dem!

HEMLIGHETEN

Picture

Vi är tre stycken som får samsas om denna bok! För någon vecka sedan, träffade jag en av eleverna på en av mina skolor som berättade att Hemligheten är en av de bästa böckerna hon har läst! Jag bestämde mig för att låna boken och kom genast in i den – blev totalt uppslukad av den spännande inledningen och kom direkt in i berättelsen. Idag när vi skulle välja böcker, tipsade jag om denna bok och två av bokcirkelmedlemmarna blev direkt intresserade. Nu är vi med andra ord tre som ska läsa boken! Läs den ni också! Räknas till kategorin: thriller.

GREGOR

 

Innan bokcirkeln drog igång idag, fick jag besök av en kille som frågade efter del 3 i serien om Gregor. Han berättade att han gillade serien starkt! Nu väntar han med spänning på att få läsa fortsättningen: Gregor: Blodets förbannelse, som kommer ut i november!

GUSTEN GRODSLUKARE

Den första kapitelboken som jag läste på egen hand (i streck) var Ole Lund Kirkegaards ”Robban och alla de andra polarna”. Jag minns fortfarande var jag befann mig, hur vädret var och känslan som boken spred inom mig… Och förmodligen är det ett oförglömligt ögonblick som kommer stanna kvar länge. Därför brukar jag alltid plocka fram någon av Kirkegaards böcker när jag har boktips och blir lite extra glad om någon väljer en av dem! Idag valde en av killarna i bokcirkeln att läsa ”Gusten Grodslukare”. Han berättade tidigt att han hade fastnat för att den var rolig och eftersom han kände igen sig när han läste första meningen:

”Det är inte alltid roligt att vara liten. Fast ibland är det kul, så klart. Till och med riktigt kul”.

DE GLÖMDA BARNEN

https://i2.wp.com/sagoliktbokforlag.se/Sagolikts%20Rike/OmslagDeglomdabarnen.jpg

Jag har tidigare tipsat om underbar boken ”De glömda barnen” och är lycklig att kunna berätta att en i bokcirkeln har valt att läsa denna. När man börjar läsa ”De glömda barnen” får man direkt ett sug efter att få läsa mera. Det är en otroligt sorglig berättelse om barn som är bortglömda, oönskade, oälskade av sina närmaste… Vi får följa en flicka som blir osynlig för att hennes Mamma helt enkelt glömmer att tänka på din dotter. Dottern försvinner och hamnar under jorden – där hon tillsammans med andra barn är fast, för alltid, eller tills någon på jorden önskar dem tillbaka igen. Sidorna är ”melerade” och känslan av sot, jord och mörker finns hela tiden med. Berättelsen är unik – den är verkligen sin egen!

OCH HÄR KOMMER LITE FLER TIPS PÅ NYA, FINA BÖCKER ATT UPPTÄCKA I HÖST!

En himla historia – Sofi Hjort & Anna Jonsson

Klass 1 Rönnen – Kristian Hallberg & Charlotte Ramel

Världens bästa kompis – Sören Olsson & Anders Jacobsson

Klantverkarna och konstkuppen – Måns Gahrton & Johan Unenge

Klantverkarna och konstkuppen

AKTUELLA UNGDOMSBÖCKER…

som ni hittar på vår nyhetshylla i Blomstermåla!

The Urbans

Baristas (alla tre delarna)

Baristas : första, andra och tredje boken (pocket)

Eviga glömskans allé

Eviga glömskans allé

En varm vinter

Omslagsbild: En varm vinter

Ibland vill man inte gärna gå in fast regnet öser ner

https://bibblabella.files.wordpress.com/2013/08/d1f4f-iblandvillmanintegc3a4rnagc3a5infastregnetc3b6serner.jpg

Vem kan segla förutan vind (del 3)

Habib – Slutet är nära

Habib: Slutet är nära

Gömd (del 10: House of Night)

Gömd

Barnkolonin

Bröder intill döden

Bröder intill döden

Jag vet vem du är

Jag vet vem du är - bok

Night World (flera delar)

Pretty Little Liars (flera delar)

Välkomna in i biblioteket!

Hälsar

Isabella

BOKCIRKEL – Näst sista gången!

BOKCIRKELN – FREDAG OCH NÄST SISTA GÅNGEN…

Idag var näst sista gången som vi sågs för denna Elevens vals-omgång. Varje fredag har jag och nio elever i årskurserna 4, 5 och 6 setts i en timme och haft bokcirkel tillsammans. Varje gång har vi pratat om olika saker, men temat rakt igenom har varit att ”utforska olika genrer” och att prata om vår läsning tillsammans – oavsett om vi har läst samma böcker eller helt olika genrer. För det har ju varit så, att alla har läst olika böcker, eftersom alla fritt har fått bestämma vilken bok man vill läsa. Här kommer en liten tillbakablick på vad vi har gjort hittills!

FÖRSTA GÅNGEN 8 mars: Vi lär känna varandra, våra böcker och diskuterar olika genrer med lite genusproblematik.

Vi presenterade oss själva och den bok vi hade med oss för dagen. Tillsammans började vi också att diskutera frågor som berör vad det är som avgör vilken bok man väljer. Vi pratade om olika genrer, om bokomslag, boktitlar och hur stor betydelse baksidestexten har för valet av bok som man gör. Vi snuddade lite vid en diskussion om genus här och tog exempel från ”Henrietta är min hemlighet” och ”Alex som i Alexandra”. HÄR kan du läsa mer i mitt inlägg!

Alex Som I Alexandra (kartonnage)

Alla fick även varsin skrivbok och vi ägnade en stund åt att klistra in bilder på böcker som är typiska för olika genrer. Bokcirkeln avslutades med tyst läsning.

ANDRA GÅNGEN 15 mars: Vi tittar närmare på vampyrer och varulvar och lär känna nya genrer…

Vi började med att läsa om både varulvar och vampyrer ur en sammanställning från olika faktaböcker. Alla turades om att läsa högt för varandra. Vi fick veta mera om den första boken som skrevs om vampyrer och hur samhället har förändrat dagens vampyrideal. Redan på 1800-talet skrevs boken om Greve Dracula som skildrar en mera monsterlik och bestialisk vampyr jämfört med Stephenie Meyers städade och nästan mänskliga, vackra och perfekta variant som är så populär idag.

Dracula (inbunden)

HÄR kan du läsa mer i mitt inlägg om denna bokcirkelomgång!

TREDJE GÅNGEN 22 mars: Vi läser och diskuterar korta noveller (kortprosa som gränsar till lyrik) tillsammans.

Denna gång började vi med att bekanta oss med en ny och svårbestämd genre som brukar kallas för ”kortprosa”. Till vår hjälp hade vi Ingrid Olssons senast utkomna böcker: ”Blink blink med stjärnan” och ”Önska bort, önska nytt”. Vi valde den första novellen i ”Önska bort, önska nytt” och lät boken gå runt, så att alla fick läsa varsin sida. Efter att ha läst hela novellen, försökte vi att tillsammans lägga ihop ett pussel för att skapa en förståelse för vad novellen egentligen handlade om och vad som hände. Vi var alla överens om att det är en svårbearbetad text på så vis att det handlar så mycket om den individuella upplevelsen och tolkningen. Den första känslan hos många var att man inte minns något av vad som hände och att man hade svårt att få ett sammanhang i novellen. Men när vi bröt ner novellen med hjälp av enklare frågor, insåg vi att vi faktiskt hade lagt något på minnet. Eftersom alla hade kommit ihåg olika saker, kunde vi få en helhetsförståelse av texten tillsammans. Vi testade sedan att låta hela novellen läsas av en och samma person och då blev allt mycket tydligare och vi fick ännu mer förståelse för vad som hände när vi läste den en andra gång. Den här formen av prosa/text ställer andra krav på läsaren än vad vi kanske är vana vid. Vi har ofta färdiga bilder av böcker som vi tidigare har sett på bio eller spelat som datorspel. Men med en sådan här text måste vi vara aktiva som läsare och skapa våra egna bilder – vilket tränar upp vår fantasi och vårt minne och ger en förståelse för att vi alla tolkar in olika när vi läser – men att vi tillsammans ändå kan få en gemensam läsupplevelse och tolkning!

Att lära sig att läsa på detta sätt kan verkligen ge andra och oväntade dimensioner till läsupplevelsen, vilken oavsett om den är negativ eller positiv ger någonting tillbaka. Har vi å andra sidan exakta förväntningar som är konstruerade efter en färdig bild som någon annan har gjort – händer det kanske inte så mycket i vår läsning och vi tränar inte upp vår fantasi och och vårt bildspråk i någon större grad. 

https://i0.wp.com/gillabocker.se/Bilder_bocker_highres/oenska3D_2.png

FJÄRDE GÅNGEN 12 april: Vi arbetar mer på djupet med boksamtalsfrågor och skriver boktips i form av kortare blogginlägg.

Vi samlades denna gång runt det stora bordet uppe i biblioteket och samtalade två och två om våra böcker. Till vår hjälp hade vi lånat skolbibliotekarie Rebecca Borgs sammanställda frågor för boksamtal på deras skolwiki som heter ”ibiblioteket”. (Materialet på wikin är öppet för alla att använda och inspireras av). Vi tyckte att frågorna som vi lånade därifrån passade väldigt bra för våra samtal idag och de var utmärkta som ”mall” för att sedan gå vidare och skriva ett boktips-inlägg på bloggen. Bland annat använde vi oss av Aidan Chambers enkla struktur som egentligen bygger på fyra frågor:

– Var det någonting du tyckte om i boken?

– Var det någonting du inte tyckte om i boken?

– Var det någonting du inte förstod eller tyckte var svårt?

– Lade du märke till några kopplingar eller mönster?

HÄR hittar ni skolbibliotekarierna Rebecca och Erics skolbibliotekswiki med digitalt material för grundskolan och gymnasiet. Där kan ni också läsa om deras spännande och inspirerande ”twitterbokcirkel”.

Vi avslutade bokcirkeln idag med att två och två sitta ner och skapa ett blogginlägg av våra boktips, med boksamtalsfrågorna som mall.

NÄSTA GÅNG ÄR SISTA GÅNGEN (19 april) för denna bokcirkel! Vi kommer att fortsätta på samma sätt som denna gången, och göra klart boktipsen på bloggen. Det har varit mycket spännande, roligt och lärorikt att få dela alla läsupplevelser och samtal kring olika böcker och genrer med er!

Lycka till med er fortsatta läsning!

Vi ses!

Hälsningar Isabella

Elevens val & bokcirkel: Victorias boktips!

VICTORIAS BOKTIPS: ”Vilma och happy – nu gäller det”!

Vilma och Happy : nu gäller det! (inbunden)

Jag tycker denna bok är bra för att den är spännande!Den handlar om en tjej som ska åka till Flen och hälsa på Lasse och Lisa.Det tror Vilma kommer bli det värsta hon vet ett sommarlov hos massa grisar. men när Vilma kommer till Flen så ser hon en häst som. Och Lasse äger hästen Happy.

Victoria – klass 4, Krungårdsskolan

Elevens val & bokcirkel: Samuels och Moltas boktips!

MOLTAS BOKTIPS: HUNGERSPELEN

Hungerspelen utspelar sig i framtida USA – Panem. Det är uppdelat i 12 distrikt som varje år måste lotta ut en tjej och en kille för att vara med i hungerspelen, en tävling där man måste överleva i vildmarken och samtidigt undvika att bli dödad. Dagen då det är dags för lottningen i distrikt 12 där Katniss Everdeen bor blir hennes syster Primrose vald. Katniss ställer upp i stället och resten får ni läsa själva!

Moltas – klass 5B, Krungårdsskolan

SAMUELS BOKTIPS: GLASBARNEN

9187027321

Det handlar om Billie  och hennes mamma som flyttar in till landet för Billies pappa har dött men Billie vill inte flytta men de flyttar endå och i det nya huset händer det mystiska saker,,,

Samuel – klass 5B, Krungårdsskolan

”KORTPROSA”: Blink, blink och önska nytt av Ingrid Olsson

Ingrid Olsson har skrivit tvillingböckerna ”Blink, blink med stjärnan” och ”Önska bort, önska nytt”, som skildrar olika liv i korta och täta blixtnedslag.

https://i2.wp.com/www.boktipset.se/images/content/A/cZ/cZqncFI9P1PRpCID3NJnsA.jpg    https://i1.wp.com/www.boktipset.se/images/content/A/S2/S2QV9mBeulJCmiFK41OGSg.jpg                                                         *

På bara några få rader per sida fångar författaren olika livsöden – många av dem är mörka och allvarliga berättelser som inte lämnar läsaren oberörd. Det är två böcker som passar utmärkt att läsa i grupp (den förstnämnda för mellanstadiet och den sistnämnda för högstadiet) högt, att reflektera över och att läsa om flera gånger. Mycket passande dagen till ära, då vi ska träffas i vår bokcirkel igen och ägna några minuter till att bland annat reflektera över vad ”kortprosa” och noveller är för något. Och med tanke på att Världspoesidagen var så sent som igår, kan även diskussioner som väver in litteratur som gränsar till lyrik, ägnas en stund.

Diskussionsämnen: Relationer, Känslor, Familj

Vad är ”kortprosa”? Kortprosa är en litterär genre som används för att benämna böcker med mycket korta noveller (oftast inte längre än totalt 2000 ord). Kortprosa skiljer sig från så kallad ”prosadikt”/”prosapoem” som används för att beteckna kortare stycken med poetiska element i en bok. Ibland är det svårt att särskilja ”kortprosa” och ”prosadikt”. Kanske är det då inte så konstigt att man ibland slår ihop dessa och läser dem som samma genre?

Läs mer här:

Artikel om Ingrid Olssons Önska bort…på UNT

Jonna Lindberg blogg

Tonårsboken

Om Ingrid Olsson

Om Gunnar Ardelius ”Jag behöver dig mera än jag älskar dig…”

”Bokhora” frågar sig om det inte pågår en ”kortprosa-epidemi” bland 80-talisterna just nu… Läs kommentarsfältet – mycket intressant och tänkvärt om generationsfrågor och trender och om vad som efterfrågas på skrivarkurserna idag och vad ungdomar egentligen läser?

Hur man kan bearbeta texten: Samtala och läsa i grupp och diskutera tillsammans. Skriva egna slut.

Lästekniskt: Texten är luftig med bara några få rader per sida i korta noveller/berättelser. Blink, blink med stjärnan är på 128 sidor och Önska bort, önska nytt har 125 sidor. Det passar mycket bra att läsa korta sekvenser och diskutera mycket, eftersom böckerna väcker många frågor och är öppen för tolkning. Påminner en hel del om exempelvis ”Jag behöver dig mera än jag älskar dig och jag älskar dig så himla mycket” av Gunnar Ardelius som också på ett filmiskt vis bygger upp korta, korta scener om den första kärleken. Liknande upplägg finns även i Sonya Sones böcker ”Vad mina vänner inte vet” och ”Vad min flickvän vet” (det vill säga prosa/litteratur som mer är korta dikter snarare än löpande text).

Utdrag ur ”Jag behöver dig mera än jag älskar dig…”:

Utdrag ur ”Önska bort, önska nytt” (64):

”en ny hjärna som visst får tänka på saker som aldrig kommer hända

ett nytt hjärta som vågar hoppas

och önska

på en ny kropp där ingenting fastnar

där allt bara faller

som snö

eller en stjärna

en jättestor

som faller

bara för honom”

Utdrag ur ”Blink, blink med stjärnan” (s. 26):

”Pojken vänder sig om. Mammas röda baddräkt syns inte till.

Vänta här, gå ingenstans, sa hon och försvann mot toaletten.

Han tar ett steg fram . Nu är tårna precis vid kanten.

Precis vid vattnet som gnistrar som en stjärnhimmel. Fast ändå inte.

Bassängvattnet är mjukt, varmt och ljust. Och stjärnhimlen i december är

mörk, kall och vass”.